湘湖公學(xué)藍(lán)圖：
一位名校長(zhǎng)的教育夢(mèng)想，一個(gè)名企的家國(guó)情懷，
一所名校的愿景使命，一座名城的戰(zhàn)略謀局。
齊魯晚報(bào)訊：2017年11月1日，杭州市蕭山區(qū)人民政府代表與海亮集團(tuán)代表共同簽署《教育合作意向協(xié)議》，政企攜手，合作共建“蕭山區(qū)深化教育改革試驗(yàn)區(qū)”。同時(shí)，在這個(gè)簽約儀式上，葉翠微被聘為蕭山區(qū)人民政府教育顧問(wèn)。宏偉藍(lán)圖可望化為美好現(xiàn)實(shí)，一所高品質(zhì)的未來(lái)學(xué)?！婧珜W(xué)，在風(fēng)光旖旎、人文底蘊(yùn)深厚的湘湖之畔拉開(kāi)帷幕。
合作共建湘湖公學(xué)旨在圍繞杭州市蕭山區(qū)“打造體現(xiàn)世界名城風(fēng)貌的現(xiàn)代化國(guó)際城區(qū)”的總目標(biāo)和海亮集團(tuán)“鑄百年卓越海亮，創(chuàng)國(guó)際經(jīng)典品牌”的戰(zhàn)略愿景，在國(guó)家關(guān)于政府購(gòu)買服務(wù)、鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育、促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的政策框架下，充分集聚政府和民企雙方優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展教育事業(yè)深度合作，合力打造區(qū)域深化教育改革新范式，助推形成區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)品牌。
一位名校長(zhǎng)的教育夢(mèng)想：為改革前行，為夢(mèng)想育人
作為中國(guó)知名度極高的高中校長(zhǎng)葉翠微，一直備受業(yè)內(nèi)和社會(huì)的廣泛關(guān)注。有著眾多擁躉的“葉大”，是位個(gè)人色彩非常鮮明的“明星”校長(zhǎng)。每年開(kāi)學(xué)，葉翠微都會(huì)氣勢(shì)磅礴地進(jìn)行開(kāi)學(xué)演講，每一場(chǎng)都吸粉無(wú)數(shù)；去年葉翠微推出60本杭二中學(xué)生必讀書目，鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書，讀好書，在杭二中掀起一股閱讀風(fēng)潮；葉翠微能在第一時(shí)間叫出許多學(xué)生的名字，還愛(ài)給他們起昵稱，例如“大神”、“學(xué)霸”等等；每年高考送考，葉翠微也從不落下，身穿紅馬甲為學(xué)生助威加油……
葉翠微一直倡導(dǎo)著一種教育理念：“讓會(huì)飛的學(xué)生飛起來(lái)，能飛的學(xué)生飛得更高?！?/span>
2017年，杭二中的高考成績(jī)?nèi)f眾矚目， 51位同學(xué)被北大清華錄取，其中提前保送北大清華的學(xué)生數(shù)量達(dá)到9人，居全省第一；被浙大、復(fù)旦、上海交大、港大等著名高校錄取的人數(shù)也一再刷新紀(jì)錄；近60位同學(xué)被牛津、劍橋、帝國(guó)理工、加州理工、康奈爾等世界知名大學(xué)錄取。
2017年，杭二中在學(xué)科競(jìng)賽中也出現(xiàn)了“井噴”現(xiàn)象，獲大獎(jiǎng)的人數(shù)和層次實(shí)現(xiàn)跨越式突破：獲得物理、化學(xué)、生物學(xué)科共4塊國(guó)際奧賽金牌，為中國(guó)之最；全國(guó)學(xué)科奧賽獲獎(jiǎng)人數(shù)成倍增長(zhǎng)；各類科技創(chuàng)新大賽的獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)和參與人數(shù)不斷突破；“美國(guó)學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能總決賽”等八大國(guó)際賽事成績(jī)優(yōu)異，“哈佛大學(xué)中美學(xué)生領(lǐng)袖峰會(huì)”項(xiàng)目中杭二中學(xué)生表現(xiàn)不凡……
葉翠微提倡以開(kāi)放的視野辦教育，在杭二中打通了兩個(gè)通道：一是做好高中和大學(xué)的接軌，二是做好教育與社會(huì)的接軌，積極為學(xué)生搭建各級(jí)各類高規(guī)格平臺(tái)。葉翠微說(shuō)：“高平臺(tái)是一種引領(lǐng)，也是一種特別的塑造，指引學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)追求創(chuàng)新、勇于奉獻(xiàn)的人。”
葉翠微經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，做教育不要太功利，要把時(shí)間還給學(xué)生。所以學(xué)校的周末節(jié)假日不補(bǔ)課，不上課，讓孩子們自由支配，去行走，去思考。他主張?jiān)诔砷L(zhǎng)道路上少一些功利性博弈，而是需要“大博弈”。基礎(chǔ)教育重點(diǎn)就在打基礎(chǔ)，孩子們未來(lái)不僅要成為中國(guó)硬實(shí)力的創(chuàng)造者，也要成為中國(guó)軟實(shí)力的建設(shè)者和創(chuàng)造者。對(duì)于考試，他認(rèn)為學(xué)生要從“齊步走”變?yōu)椤白灾髯摺?，從統(tǒng)一要求走向個(gè)別要求。他喜歡說(shuō)的話是：文明其精神，野蠻其體魄；學(xué)習(xí)不是第一位的，身體好才是第一位；學(xué)知識(shí)不是第一位，學(xué)做人是第一位的。
在葉翠微心中，學(xué)校是一個(gè)好玩的地方：學(xué)生可以在視野開(kāi)闊的“二中之巔”寫字、畫畫，發(fā)泄情緒；可以享受充足的課余時(shí)間，參加美食節(jié)、體育俱樂(lè)部、健美操比賽、“杭二中好聲音”等課外活動(dòng)；可以按照自己的興趣愛(ài)好參與樂(lè)隊(duì)演出、合唱團(tuán)等社團(tuán)活動(dòng)和大量社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)……他讓校園里始終有一種浪漫的理想主義情懷和自由的氣息。
所以，在他新就任海亮教育總校長(zhǎng)的時(shí)候，特別希望，海亮教育培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生能有中國(guó)心、民族魂、世界眼、國(guó)際范！
葉翠微在歷史名校杭州二中校長(zhǎng)崗位上嘔心瀝血17年，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)他的廣泛尊重。他先后被評(píng)為“中國(guó)十大人氣校長(zhǎng)”、“中國(guó)好校長(zhǎng)”，全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、浙江省功勛教師等。出任中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任委員等國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)有關(guān)職務(wù)，受聘教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心、西南大學(xué)、浙江師范大學(xué)等兼職教授。
正是這份積淀，葉翠微更潛心于教育的改革與實(shí)踐，期盼在中國(guó)公、民辦教育的制高點(diǎn)上建構(gòu)新的風(fēng)采。
當(dāng)葉翠微將人生這枚棋子，最后敲定在海亮教育這個(gè)棋盤上的時(shí)候，很多人都想探究這背后的原因?！盀楦母锒靶校瑸閴?mèng)想而育人”這一典型的葉氏金句，可以說(shuō)是他最好的回答。葉翠微選擇海亮，是因?yàn)樗袆?dòng)于海亮辦教育的情懷，為海亮教育主動(dòng)參與教育改革提供的契機(jī)所吸引。加盟海亮教育，將給予葉翠微更高端的起點(diǎn)、更大氣的平臺(tái)、更豐富的資源、更寬闊的視野，使他的教育夢(mèng)想有了更多元的實(shí)踐路徑。
所以，葉翠微選擇了海亮，也是選擇了中國(guó)教育發(fā)展的天時(shí)和地利，是對(duì)中國(guó)教育元問(wèn)題的積極探索。
葉翠微的教育夢(mèng)想，也將如同一面獵獵飄揚(yáng)的大旗，召喚國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際的一流師資，集聚到海亮教育這艘航母。湘湖公學(xué)的創(chuàng)辦，將為有抱負(fù)有才華的名特優(yōu)教師、國(guó)家級(jí)金牌教練，提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，成為回應(yīng)“錢學(xué)森之問(wèn)”的人才培養(yǎng)新探索、新典范。
一個(gè)名企的家國(guó)情懷：責(zé)任擔(dān)當(dāng)，社會(huì)功德
海亮集團(tuán)是一家以教育事業(yè)、健康產(chǎn)業(yè)、有色材料智造為核心的國(guó)際化民營(yíng)企業(yè)集團(tuán)，擁有境內(nèi)外多家上市公司，總資產(chǎn)711億元。2016年，海亮集團(tuán)營(yíng)業(yè)收入達(dá)到1502億元，位列“中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)”第110位、“中國(guó)民營(yíng)企業(yè)500強(qiáng)”第18位、“浙江省百?gòu)?qiáng)企業(yè)”第3位，“浙江省百?gòu)?qiáng)民營(yíng)企業(yè)”第2位。
海亮始終認(rèn)為，既講企業(yè)效益，更求社會(huì)功德。海亮集團(tuán)掌舵人馮海良先生一直強(qiáng)調(diào)：企業(yè)越大，所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任也越大。海亮集團(tuán)自創(chuàng)辦至今，始終堅(jiān)守那一份社會(huì)責(zé)任，致力于慈善事業(yè)和教育事業(yè)，創(chuàng)辦海亮教育集團(tuán)，全資成立浙江海亮慈善基金，捐資助學(xué)，援建希望小學(xué)，實(shí)施“海亮·雛鷹高飛”培養(yǎng)工程，舉辦全免費(fèi)公益夏令營(yíng)……在撫孤、安老和教育等方面都有大規(guī)模的慈善行為。
未來(lái)的世界競(jìng)爭(zhēng)必然是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)在于教育，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，人才和教育是最強(qiáng)大的引擎，海亮對(duì)教育有一份特別的理解和認(rèn)知，有一份特別的情懷，海亮認(rèn)為，一個(gè)有家國(guó)情懷的企業(yè)，就應(yīng)該協(xié)同政府等各方力量，著力破解教育發(fā)展“不均衡不充分”問(wèn)題，大力發(fā)展教育事業(yè)，為國(guó)家培養(yǎng)更多的人才，實(shí)現(xiàn)企業(yè)對(duì)社會(huì)的反哺。同時(shí)，人才的培養(yǎng)、科技的進(jìn)步、人文的積累也必將促進(jìn)企業(yè)自身的可持續(xù)發(fā)展，為企業(yè)發(fā)展提供不竭的動(dòng)力源。
在海亮加速發(fā)展的過(guò)程中，馮海良先生毅然做出決定，帶領(lǐng)海亮集團(tuán)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，把教育板塊定位為“優(yōu)先發(fā)展，大有作為”的事業(yè)，為了實(shí)現(xiàn)這一歷史性的轉(zhuǎn)型，馮海良先生以戰(zhàn)略的眼光和博大的情懷，果斷放棄地產(chǎn)行業(yè)的擴(kuò)張，轉(zhuǎn)讓地產(chǎn)板塊，所得資金將全力投入教育板塊，用他的話來(lái)說(shuō)，就是要“砸鍋賣鐵辦教育”。
乘著民辦教育發(fā)展的東風(fēng)，海亮集團(tuán)積極順應(yīng)中國(guó)教育改革發(fā)展新時(shí)代，開(kāi)啟占領(lǐng)教育制高點(diǎn)，走向全國(guó)走向世界的新征程新突破，勇敢試水，主動(dòng)對(duì)接蕭山，合作新建湘湖公學(xué)，為建設(shè)中國(guó)未來(lái)教育示范性的標(biāo)桿和樣本，同時(shí)希望通過(guò)托管湘湖聞堰板塊的學(xué)校，把蕭山建設(shè)成區(qū)域性教育改革試驗(yàn)區(qū)，使之成為教育生態(tài)型社區(qū)的引領(lǐng)者，為蕭山區(qū)率先建成省現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)助力。
海亮教育經(jīng)過(guò)22年的辦學(xué)積淀，規(guī)模已經(jīng)達(dá)到國(guó)內(nèi)第一，值此發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，海亮教育有著自己的理性判斷，蓄勢(shì)待發(fā)，從辦學(xué)規(guī)模的追求，向辦學(xué)層次的提升轉(zhuǎn)型，向培養(yǎng)世界級(jí)頂尖人才的目標(biāo)發(fā)力，提出了“中國(guó)一流、世界知名、全球最大的K12民辦教育集團(tuán)之一”的宏偉目標(biāo)，矢志把海亮教育打造成一流的國(guó)際化教育品牌，為國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)更大的力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出更大的貢獻(xiàn)。
一所名校的愿景使命：登高望遠(yuǎn)、為國(guó)育才
由海亮集團(tuán)于1995年投資興辦的海亮教育集團(tuán)是國(guó)內(nèi)首家登陸美國(guó)納斯達(dá)克全球資本市場(chǎng)的全日制學(xué)校，在校中外師生6萬(wàn)余名，居中國(guó)K12私立教育集團(tuán)之首。
海亮教育有22年的辦學(xué)歷史，15年國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)，先后榮獲全國(guó)先進(jìn)民辦學(xué)校、全國(guó)辦學(xué)特色示范學(xué)校、中國(guó)民辦教育十大品牌學(xué)校、中國(guó)最具綜合實(shí)力教育集團(tuán)、全國(guó)優(yōu)秀外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、浙江省優(yōu)秀民辦學(xué)校、浙江省重點(diǎn)中學(xué)、浙江省示范初中、浙江省示范小學(xué)、浙江省一級(jí)幼兒園、劍橋國(guó)際學(xué)校等榮譽(yù)，以出色的教育質(zhì)量，成為長(zhǎng)三角地區(qū)民辦學(xué)校的標(biāo)桿、浙江國(guó)際教育的旗幟。到目前，海亮教育集團(tuán)已累計(jì)向國(guó)內(nèi)外高校輸送人才3萬(wàn)余人，其中多人進(jìn)入劍橋、哈佛、麻省理工、帝國(guó)理工、北大、清華等世界名校；有20多位學(xué)生先后獲得當(dāng)?shù)馗呖?、中考“狀元”；在全?guó)、省市級(jí)學(xué)科競(jìng)賽以及各級(jí)各類中小學(xué)生體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新大賽中，連年取得優(yōu)異成績(jī)。
擁有優(yōu)質(zhì)辦學(xué)品牌、豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)大辦學(xué)實(shí)力、雄厚辦學(xué)資源的海亮教育，以其更大的文化自覺(jué)，追求教育的品牌效應(yīng)，謀求更大的變革發(fā)展。通過(guò)引進(jìn)全國(guó)名校長(zhǎng)、國(guó)家?jiàn)W賽金牌教練為標(biāo)志的人才引進(jìn)路徑，和以成立“海亮教育研究院”、“海亮教育學(xué)院”為標(biāo)志的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，為海亮教育謀劃全球范圍的戰(zhàn)略布局，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。海亮教育和蕭山區(qū)人民政府的合作辦學(xué)，是海亮優(yōu)質(zhì)教育邁進(jìn)省城走向世界的關(guān)鍵一步。原杭二中校長(zhǎng)葉翠微的加盟，必將為海亮的教育版圖拓展和教育境界提升，帶來(lái)無(wú)限的可能性，必將促使海亮在教育的光明大道上越走越穩(wěn)、越走越遠(yuǎn)。
“山高我為峰”。在湘湖公學(xué)的藍(lán)圖里，將以其峰值效應(yīng)，帶動(dòng)海亮教育的集聚和變革，未來(lái)的海亮教育將以湘湖公學(xué)為標(biāo)桿，形成教育的高原和巔峰。葉翠微強(qiáng)調(diào)，教育人一定要有登高望遠(yuǎn)的視界，海亮教育要承擔(dān)起更大更多為國(guó)育才的責(zé)任，要以培養(yǎng)“一等人品、一等體魄、一等學(xué)識(shí)、一等情懷”的創(chuàng)新人才作為辦學(xué)追求。湘湖公學(xué)的名校之路，將分四步實(shí)現(xiàn)：第一步，杭州知名；第二步，浙江知名；第三步，全國(guó)知名；第四步，國(guó)際知名。在葉翠微的規(guī)劃中，湘湖公學(xué)將建成一所園藝學(xué)校、智慧學(xué)校、國(guó)際學(xué)校、未來(lái)學(xué)校，是教育深刻變革一個(gè)意義深遠(yuǎn)的實(shí)踐，是海亮踐行中國(guó)夢(mèng)一個(gè)極其重要的行動(dòng)。
一座名城的戰(zhàn)略謀局：以教育強(qiáng)區(qū)，建世界名城
在中國(guó)浙江，在錢塘江南岸，有一座城市，名曰蕭山。
這里是 2016年 G20杭州峰會(huì)主場(chǎng)館所在地，這里是2022年杭州亞運(yùn)會(huì)重要承辦地。這座城市，有8000年跨湖橋文化，滔滔錢江潮磨礪了蕭山人奔競(jìng)不息、勇立潮頭的品格，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，交通便利，城市現(xiàn)代，宜居宜業(yè)更宜人。
如果你走進(jìn)蕭山，你定驚嘆于城市之變。城區(qū)高樓林立，產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，現(xiàn)代化氣息撲面而來(lái)！作為蕭山城市建設(shè)的橋頭堡錢江世紀(jì)城，與錢江新城隔江相望、擁江而立，是杭州城市國(guó)際化戰(zhàn)略發(fā)展中，最為活躍、最具潛力、最值得期待的發(fā)展板塊，是錢塘江沿線獨(dú)一無(wú)二的重要陣地，將成為杭州的城市新中心，面向全國(guó)走向世界的活力之城、創(chuàng)新之城、魅力之城。
如果你走進(jìn)蕭山，你定羨艷于美麗湘湖。湘湖，是鑲嵌在這座城市中的生態(tài)明珠，既有大氣磅礴之美，又有溫婉秀麗之姿，這個(gè)國(guó)家級(jí)旅游度假區(qū)已驚艷世人?！懊鞔皶郧鐖D畫開(kāi)，興入湘湖三百里。 浙江兩岸山縱橫，湘湖碧繞越王城?！眲⒒额}湘湖圖》，描寫了湘湖的秀美風(fēng)光，道出了蕭山的古越傳奇。朝霞晚暮掩映著當(dāng)年陶行知先生親自創(chuàng)立的湘湖師范舊址，仍靜靜的屹立在湘湖的定山島上。
如果你走進(jìn)蕭山，你定癡迷于文化神韻。在這浙東唐詩(shī)之路的重要起點(diǎn)上，“文峰毓秀，甲科流芳”。一首“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”道出了無(wú)盡的鄉(xiāng)愁。偉大的地域蘊(yùn)育偉大的文化，“樓塔細(xì)十番”、“浦陽(yáng)翻九樓”、“河上龍燈勝會(huì)”等國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目卓爾不群熠熠生輝，散發(fā)出獨(dú)特的文化光芒。
這是一方水土的魅力，是一座名城的氣度。
“隆隆濤聲”，孕育了蕭山人勇于開(kāi)拓的創(chuàng)業(yè)精神，締造了“喜奔競(jìng)、善商賈”的自古繁華?！皳斫l(fā)展”，讓錢塘江成為了“城中江”，散發(fā)著杭州建設(shè)世界名城的大氣魄?！昂蠓鍟?huì)前亞運(yùn)”，把蕭山推上了打造體現(xiàn)世界名城風(fēng)貌的現(xiàn)代化國(guó)際城區(qū)舞臺(tái)。錢塘江南岸的蕭山，正奔跑在加速前進(jìn)的最佳跑道上，已成為杭州建設(shè)世界名城的主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)，可謂“天下從此重杭州，杭州發(fā)展看蕭山。”當(dāng)前，蕭山正加快推進(jìn)“全域城市化、區(qū)域一體化、城區(qū)國(guó)際化”三化聯(lián)動(dòng)，國(guó)家級(jí)蕭山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、錢江世紀(jì)城、蕭山科技城、國(guó)家級(jí)空港示范區(qū)、湘湖國(guó)家旅游度假區(qū)五大創(chuàng)業(yè)平臺(tái)成為蕭山“擁江發(fā)展”戰(zhàn)略的強(qiáng)大引擎。蕭山，用“機(jī)器換人”叩開(kāi)了“互聯(lián)網(wǎng)＋制造業(yè)”的大門。蕭山，已成為世界500強(qiáng)企業(yè)在內(nèi)的眾多企業(yè)青睞的投資熱土?；ヂ?lián)網(wǎng)巨頭阿里巴巴、網(wǎng)易、人工智能巨頭商湯科技、跨境電商巨頭Wish、印度版“阿里巴巴Paytm Mall”、世界500強(qiáng)華潤(rùn)潤(rùn)電新能源等一大批優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目紛紛入駐蕭山。萬(wàn)向成為國(guó)家級(jí)“雙創(chuàng)”企業(yè)示范基地；傳化智聯(lián)搭建“中國(guó)物流大腦”，獲得物流業(yè)首塊支付招牌；亞太集團(tuán)成為無(wú)人駕駛ADAS系統(tǒng)的國(guó)內(nèi)龍頭企業(yè)；3D打印加快覆蓋進(jìn)入學(xué)校課堂；微醫(yī)集團(tuán)進(jìn)軍醫(yī)學(xué)人工智能，與浙大共建由校長(zhǎng)吳朝暉牽頭的睿醫(yī)人工智能研究中心在信息港掛牌；中英產(chǎn)業(yè)園、中俄人才創(chuàng)業(yè)園落戶蕭山……。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、綠色發(fā)展成為新時(shí)期蕭山發(fā)展的嶄新業(yè)態(tài)。一個(gè)“頂天立地”大企業(yè)和“鋪天蓋地”小巨人一起奔跑的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。
隨著中國(guó)最具海外影響力城市（區(qū)）、中國(guó)大陸極具投資地、中國(guó)制造業(yè)十佳投資城市等眾多榮譽(yù)花落蕭山，新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)，也孕育出了新的希望。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2016年，蕭山GDP總量1632億元，財(cái)政總收入267億元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入55712元，農(nóng)村居民人均可支配收入31849元。主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)領(lǐng)跑浙江，領(lǐng)先全國(guó)。
蕭山韻味細(xì)細(xì)品味，蕭山之美值得期待，蕭山精神新內(nèi)涵正在形成。奔競(jìng)不息的蕭山人挺立潮頭，未來(lái)發(fā)展，誰(shuí)領(lǐng)風(fēng)騷？
“必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意教育”是黨的十九大對(duì)我國(guó)教育工作提出的總體要求。2017年9月6日，蕭山區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)在全區(qū)教育工作大會(huì)上指出，以一流狀態(tài)辦一流教育，率先建成省教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)。教育是立國(guó)之本，是民族興旺和城市化的重要標(biāo)記，只有教育現(xiàn)代化，才能實(shí)現(xiàn)城市的現(xiàn)代化。要實(shí)現(xiàn)“打造體現(xiàn)世界名城風(fēng)貌的現(xiàn)代化國(guó)際城區(qū)”的奮斗目標(biāo)，離不開(kāi)高素質(zhì)人才培養(yǎng)，更離不開(kāi)教育的現(xiàn)代化。中國(guó)有句古話：人生至要無(wú)如教子。現(xiàn)代社會(huì)最離不開(kāi)的就是學(xué)校教育，在時(shí)代加速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)白熱化的時(shí)期，教育是個(gè)人乃至整個(gè)社會(huì)最好的投資。抓教育就是抓環(huán)境、抓發(fā)展，抓教育就是抓人的城市化、抓人的現(xiàn)代化，建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)是回應(yīng)人民群眾對(duì)美好生活向往的具體行動(dòng)。
近年來(lái)，蕭山教育系統(tǒng)深入貫徹中央和省市區(qū)教育工作要求，推進(jìn)高均衡發(fā)展，打造高品質(zhì)教育，同心協(xié)力、積極進(jìn)取，取得了顯著的成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量一直走在全省領(lǐng)先，是浙江省首批教育強(qiáng)縣（市、區(qū)）、示范學(xué)習(xí)型城市，先后獲得全國(guó)“雙基”工作先進(jìn)縣（市、區(qū)）、幼兒教育先進(jìn)縣（市、區(qū)）、首批全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)，浙江省藝術(shù)教育先進(jìn)縣（市、區(qū)）、普及實(shí)驗(yàn)教育先進(jìn)縣（市、區(qū)），省市教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績(jī)考核優(yōu)秀單位等榮譽(yù)，是全國(guó)首批義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)、全國(guó)現(xiàn)代學(xué)校制度實(shí)驗(yàn)區(qū)、全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、全國(guó)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣（市、區(qū)）、全國(guó)科技體育傳統(tǒng)校示范區(qū)、全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。2017年成功創(chuàng)建為浙江省基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化區(qū)。
隨著“后峰會(huì)、前亞運(yùn)”效應(yīng)的逐漸增長(zhǎng)、城市化發(fā)展的加速推進(jìn)以及新一輪教育變革的到來(lái)，為蕭山教育改革的跨越式發(fā)展提供了重要契機(jī)，也對(duì)學(xué)校建設(shè)、教師隊(duì)伍培養(yǎng)、教學(xué)管理模式創(chuàng)新、教學(xué)質(zhì)量更高層次的提升等方面提出了更高要求。
蕭山區(qū)委區(qū)政府在蕭山融入主城區(qū)、擁抱大杭州的時(shí)代背景下，提出了“以一流狀態(tài)辦一流教育，率先建成省教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)”的目標(biāo)，以教育強(qiáng)區(qū)為始發(fā)點(diǎn)，通過(guò)與海亮教育深度合作，盤整資源，將公辦教育的優(yōu)勢(shì)和民辦教育的優(yōu)勢(shì)融合，更好地落地公辦教育的普惠性和民辦教育優(yōu)質(zhì)資源的集聚性，讓蕭山老百姓的孩子能夠享受一流的優(yōu)質(zhì)教育資源，充分體現(xiàn)蕭山區(qū)委區(qū)政府執(zhí)政為民的政治理念和關(guān)注民生的公仆情懷。湘湖公學(xué)，立志成為蕭山現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)的重要陣地、海亮教育優(yōu)質(zhì)教育全面拓展的重要高地、名校長(zhǎng)教育理念深度實(shí)施的重要園地、先進(jìn)教育教學(xué)體系有效實(shí)現(xiàn)的重要基地，立志成為國(guó)內(nèi)外教育的制高點(diǎn)、新標(biāo)桿、領(lǐng)頭雁。
打造體現(xiàn)世界名城風(fēng)貌的現(xiàn)代化國(guó)際城區(qū)，需要有一流的人才，需要有一流的教育。建設(shè)湘湖公學(xué)，是蕭山區(qū)建設(shè)省現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)的重要舉措，是打造體現(xiàn)世界名城風(fēng)貌的現(xiàn)代化國(guó)際城區(qū)的戰(zhàn)略謀局，蕭山區(qū)將以教育湘湖板塊建設(shè)，加快國(guó)際型社區(qū)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、生態(tài)型社區(qū)的打造，使之成為區(qū)域性教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)、樣板區(qū)，引領(lǐng)教育發(fā)展。
美麗的湘湖，被譽(yù)為杭州西湖的“姊妹湖”，將在湘湖之畔誕生一所湘湖公學(xué)，相信一定會(huì)為蕭山區(qū)實(shí)現(xiàn)“打造體現(xiàn)世界名城風(fēng)貌的現(xiàn)代化國(guó)際城區(qū)”這個(gè)目標(biāo)，添上濃墨重彩的一筆！
（原標(biāo)題：葉翠微牽手海亮，向著教育夢(mèng)想闊步前行）
